En el marco del programa Salud Escolar, el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) y el Servicio Nacional de Salud (SNS) avanzan los preparativos para aumentar los servicios de prevención y atención en salud para los estudiantes del sistema educativo público, incluyendo la entrega de auxiliares auditivos y lentes correctivos.
De acuerdo con un comunicado conjunto, el SNS continuará ambiando la cantidad de centros del primer nivel de atención que ofrecen servicios regulares y preventivos a la población de los centros públicos de educación básica.
Mientras, el INABIE coordina los procesos administrativos para la adquisición de soluciones oftalmológicas, auditivas, odontológicas y nutricional.
El programa de Salud Escolar, desarrollado en articulación con el Ministerio de Educación, el Ministerio de Salud Pública, el INABIE y el SNS, contempla su implementación progresiva durante 2026 en 580 centros educativos distribuidos en las 18 regionales del sistema público, con una meta de expansión a 1,500 planteles en su primera fase.
Esta iniciativa también incorpora acciones de educación alimentaria y nutricional, orientadas a promover hábitos saludables y prevenir condiciones asociadas a la alimentación en la población estudiantil.
Como parte del componente de cuidado nutricional, a través del Sistema Integral para la Vigilancia Alimentaria y Nutricional del Escolar (SISVANE) serán realizadas evaluaciones periódicas del estado nutricional de los estudiantes mediante mediciones de peso y talla, con el objetivo de identificar casos de desnutrición o sobrepeso y asegurar seguimiento oportuno.
Atención preventiva para los estudiantes
El programa de Salud Escolar es un modelo de atención preventiva que integra servicios médicos gratuitos en los centros educativos públicos como parte de la estrategia nacional “Escuela como Centro del Desarrollo”.
Actualmente se ejecuta en más de 112 centros educativos, donde se realizan evaluaciones médicas preventivas para detectar de manera temprana cualquier condición de salud que pueda interferir en el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes.
